Las tecnologías digitales llegaron para quedarse. Han cambiado radicalmente nuestra sociedad y también el concepto de infancia. Nuestros niños han nacido en la era digital, pero eso no significa que sepan hacer un buen uso de lo digital. Es responsabilidad de padres y educadores facilitar que hagan una incorporación positiva de la tecnología y un buen uso de la misma. Las potencialidades son infinitas, los riesgos evitables. Es responsabilidad de todos nosotros favorecer el crecimiento saludable y pleno de los niños, ya que ellos serán los padres y educadores del futuro.
La nueva tecnología vs la antigua
El lenguaje es claro: definimos como “tecnología” aquellos avances técnicos posteriores a nuestro nacimiento. Nuestros padres decían “máquina de escribir”, y nosotros no la considerábamos “tecnología”, sino un objeto antiguo casi entrañable. Nosotros decimos que un PC es tecnología, pero nuestros hijos de once años lo consideran un chisme antiguo, casi entrañable. Si tenéis cincuenta años sois la generación que ha enseñado a sus padres a utilizar una máquina de fotos, un ordenador o un teléfono móvil. Nuestros hijos también nos enseñarán a utilizar tecnologías que ahora no podemos imaginar, al igual que nuestros padres no podían imaginar un GPS o una cocina vitrocerámica por inducción.
Obviamente, es un camino con riesgos. Toda nueva tecnología requiere una fase de adaptación, de prueba y error, que no todo el mundo resuelve con la misma eficacia ni con los mismos resultados. Al descubrir el fuego algunos se quemaron. Al descubrir la aeronáutica algunos se estrellaron. Al descubrir la química algunos se drogaron. Cada descubrimiento, cada exploración, tiene sus riesgos. Pero ahora tenemos el fuego más controlado, los aviones son más seguros, y la química salva vidas. Aunque siguen habiendo malos usos, pero cada vez somos más conscientes y trabajamos para combatirlos y minimizarlos. Ahora estamos en la fase de descubrimiento de lo que llamamos TIC, donde claramente la sociedad se encuentra en pleno período de prueba y error.
Colegio de antes VS el de ahora
Las escuelas se basan en una tecnología obsoleta, y no nos referimos a si las pizarras son electrónicas o si utilizan ordenadores en lugar de libretas, sino a la arquitectura de un edificio cerrado y la relación con un número limitado de personas. Con la tecnología antigua colaborar era hacer un trabajo en equipo, donde el equipo eran cuatro compañeros que podían quedar al salir de clase. Con la tecnología actual colaborar es hacer un trabajo en red, donde la red pueden ser cientos de personas repartidas por el mundo, la mayoría de las cuales no se conocen ni lo harán.
Explorando el Impacto de las Nuevas Tecnologías en el Desarrollo Infantil
En la era digital actual, las nuevas tecnologías han llegado para quedarse, y su presencia en la vida de los niños es innegable. Desde dispositivos electrónicos hasta aplicaciones educativas, los niños están inmersos en un mundo digital desde una edad temprana. ¿Cómo afecta esta revolución tecnológica al desarrollo de los más pequeños? Des de Amay A.Mas Terapia, vamos a explorar algunos aspectos clave.
El Lado Positivo: Ampliando Horizontes y Fomentando el Aprendizaje
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Acceso a la Información Educativa
Los niños de hoy tienen a su alcance un vasto océano de conocimiento. La posibilidad de acceder a información educativa de calidad puede estimular su curiosidad y fomentar el aprendizaje independiente.
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Desarrollo de Habilidades Tecnológicas
La tecnología es una herramienta fundamental en la sociedad moderna. El uso temprano de dispositivos electrónicos puede ayudar a los niños a desarrollar habilidades tecnológicas esenciales para su futuro, preparándolos para un mundo cada vez más digitalizado.
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Aprendizaje Interactivo
Aplicaciones educativas y juegos interactivos han transformado la manera en que los niños absorben la información. La gamificación del aprendizaje hace que las lecciones sean más atractivas y divertidas, incentivando la participación activa.
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Conexiones Sociales
A través de redes sociales y plataformas en línea, los niños pueden mantenerse conectados con amigos y familiares, incluso a largas distancias. Estas conexiones virtuales pueden ser especialmente valiosas en un mundo globalizado.
El Desafío de los Efectos Negativos
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Problemas de Salud
El uso excesivo de dispositivos electrónicos puede contribuir a problemas de salud, desde la obesidad hasta el insomnio. Es crucial equilibrar el tiempo frente a las pantallas con actividades físicas y al aire libre.
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Contenido Inapropiado
La omnipresencia de internet también expone a los niños a contenido no adecuado para su edad. La supervisión activa por parte de los padres es esencial para protegerlos de estas experiencias no deseadas.
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Desafíos en el Desarrollo Social
El tiempo excesivo frente a pantallas puede afectar negativamente las habilidades sociales y de comunicación. Es crucial fomentar el contacto cara a cara y las interacciones sociales fuera del mundo digital.
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Pérdida de conciencia de la realidad
Cuando no hay un entorno seguro emocional y físicamente, muchos chicos huyen hacia la web. Solamente con tener una conexión a internet pueden imaginar la vida que más les gusta y ser ajenos a su realidad. La tecnología es el medio de muchas personas de diferentes edades para esconderse de lo que son.
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Riesgo de Adicción
La dependencia de la tecnología puede convertirse en un problema. Establecer límites claros y fomentar un uso equilibrado es esencial para prevenir la adicción.
Además, se conocen otros efectos negativos como:
- Pasar demasiado tiempo viendo la televisión afecta el desarrollo del lenguaje y la creatividad. Ver televisión es una actividad que no requiere de una respuesta por parte del niño y no estimula la imaginación. También interviene negativamente con el gusto por la lectura y crea la “necesidad” de consumir más y más.
- Aumento en la intimidación. El internet se ha convertido en uno de los medios más usados por quienes practican el acoso escolar, también conocido como bullying. A través de una pantalla, los chicos pueden sufrir de graves abusos psicológicosque los afectan en muchas dimensiones. Quienes los intimidan tienen el escudo del anonimato y es difícil combatir con lo que se publica en la web.
- Muchos niños de generaciones recientes no saben cómo divertirse sin un dispositivo electrónico. Muchos pequeños dejan de jugar al aire libre o de usar sus juguetes porque no los encuentran interesantes. Esto hace que tengan pocos pasatiempos e intereses ajenos a la tecnología.
En Busca de un Equilibrio Saludable
La clave para aprovechar al máximo las nuevas tecnologías mientras se minimizan los posibles impactos negativos es la moderación y la supervisión activa. Establecer límites de tiempo, participar activamente en las experiencias en línea de los niños y fomentar una variedad de actividades, tanto digitales como analógicas, contribuirán a un desarrollo infantil equilibrado.
En última instancia, las nuevas tecnologías son herramientas poderosas que pueden potenciar el aprendizaje y la conexión, siempre y cuando se utilicen de manera consciente y guiada. Con una atención adecuada, los niños pueden prosperar en el mundo digital sin perder de vista las experiencias valiosas que ofrece el mundo real.
Como tratar la adicción
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El trastorno de adicción a internet, o la ciberadicción, es un término que se refiere a una supuesta patología que supone un uso abusivo de Internet, a través de diversos dispositivos (ordenadores, teléfono móvil, tabletas, etc.), que interfiere con la vida diaria.
La adicción a internet se da cuando el deseo de estar conectado permanentemente, generalmente al móvil, se convierte en lo más importante para la persona dominando sus pensamientos sentimientos y conductas a pesar de las consecuencias negativas podemos hablar de adicción a las redes sociales.
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